Símbolos de ABRIL

Olá, Pequenada !

Os vossos colegas do JI de Maiorca responderam à proposta da BE-A para a comemoração dos 40 anos da Revolução de 25 de Abril de 1974.

Foi proposto que executassem um símbolo da revolução.

Os meninos e meninas e meninas do JI de Maiorca, depois de estudarem e refletirem sobre o tema, aprenderam que a revolução recuperou a Liberdade que estava aprisionada há muitos anos, pelos homens que não deixavam as pessoas dizer/fazer o que queriam, pois quem os contrariasse era de imediato preso e torturado.

Também souberam que foram soldados corajosos quem ousou enfrentar aqueles que aprisionavam a liberdade, mas estes bravos guerreiros só queriam a paz para portugal e, apesar de terem armas, não dispararam, pois nem sempre a força vence, a palavra pode ser a melhor arma. Por isso, no cano das suas espingardas foram colocados cravos vermelhos.

As pessoas , agora  com a Liberdade à solta, vieram para a rua muito felizes e cantaram para demonstrar a sua alegria e para festejar a Liberdade

Depois de todas estas aprendizagem  concluiram que os símbolos da Revolução de 25 de  abril de 1974, podiam ser um pássaro/gaivota- que representa a liberdade, um cravo, que simboliza a paz, e a canção que toda a gente cantou  " uma gaivota voava, voava... como ela somos livres, somos livres de voar" .

De seguida puseram mãos à obra e executaram um móbil em forma de gaivota, onde não faltou, nem o cravo, nem a letra da canção. 

E com muita pena, despediram-se da sua gaivota que veio  a voar até  à EB2/3 Pintor Mário Augusto de  Alhadas,  onde ficou exposta e a esvoaçar, num lugar de destaque, o átrio da escola, para poder ser admirada por toda a gente.

PARABÉNS pelo vosso trabalho  e dos vossos professores :José e Margarida Matos, que tão bem vos souberam transmitir os ensinamentos .

Parabéns, também, pelas vozes afinadas que cantaram alto e bom som a canção da gaivota.

E que possamos continuar  a ser livres como a gaivota e que a liberdade seja também sinónimo de responsabilidade, de direitos e deveres, de respeito, de compreensão, de igualdade, fraternidade, justiça e de oportunidades  para todos.Para que todos nós possamos ser felizes aqui, no nosso querido Portugal.

Alhadinhas -2º período

 Olá, Pequenada!
Já podem folhear o  Alhadinhas.

Presente de Páscoa

Olá, Pequenada !
Reparem no bonito presente que os vossos colegas do JI de Tromelgo fizeram para oferecer aos pais.
Estás bonita a caixinha , não está?
Acham que é difícil imaginar o que lá vai dentro e o que está escrito no cartão ?
-Eu tenho quase a certeza que o presente é muito saboroso !

Um saber de experiência feito

Olá, Pequenada!

É caso para dizer ... a experiência é madre de todas as cousas !

Que o digam e confirmem os vossos e as vossas colegas do JI de Ferreira-a-Nova , quais cientistas de palmo  e meio, que, depois de terem feito algumas experiências, chegaram a várias conclusões . E agora já sabem  que...

« As plantas: têm raiz, caule, flores e/ou folhas e também sabemos que, para viverem, precisam de terra, água e luz do sol.

Fizemos uma experiência:
Arranjámos 3 garrafas e 3flores brancas. Deitámos água limpinha, e depois misturámos corante azul, vermelho e verde.

As flores começaram a ficar da cor do corante, porque seria? 

 Percebemos que as flores bebem água e que o caule é “uma palhinha de faz-de-conta que chupa a água e manda-a para a flor toda, até para a pontinha das pétalas».

 Resumindo e  concluindo: as plantas são seres vivos, nascem, crescem,alimentam-se,precisam de determinadas condições para se sentirem bem, dão fruto, envelhecem e acabam por morrer.

Depois passaram da teoria à prática 

Há que lançar as sementes à terra, esperar que germinem e vê-las crescer para deleite de todos, e para dizer com orgulho quando estiverem floridas e  perfumadas "Fomos  nós que plantámos e cuidámos".

 O que fizeram entretanto?

Aproveitámos um bocadinho de tempo que não choveu e passamos à ação, preparando a terra para receber as sementinhas e os bolbos.

Agora estamos à espera que cresçam as flores, mas enquanto não crescem as do jardim fomos pintar um jardim dentro da sala.

A flor GIGANTE 

Quando se pede deve-se pedir em grande e quando se faz, também deve ser em grande. Fazer coisas em grande e em grande estilo, já é  comum nestes meninos e meninas, eles até  já fizeram um livro gigante! Lembram-se! Desta vez  foi uma flor, para a próxima a  BE-A sugere que façam uma andorinha para se juntar à flor e chamarem, de vez, a primavera. O desafio está lançado...

 Então...

«Agrupámos cores, fizemos grafismos e padrões, depois da tinta seca recortámos tudo e construímos uma flor gigante, como o nabo da história que fomos ver ao C.C. de Santana, para comemorar o Dia do Teatro»

 

A BE-A também conhece a história do Nabo Gigante  que por  ser tão grande foi difícil arrancá-lo da terra, mas com a ajuda de todos conseguiu-se e  acabou por dar uma sopa muita saborosa.

Quem  gosta de sopa de nabo ponha o dedo no ar?